Het lerarentekort in het Amsterdamse onderwijs is verder gedaald. Dit geldt zowel voor het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs. De daling is het sterkst op basisscholen in wijken met risico op een onderwijsachterstand.

De daling in Amsterdam springt eruit in vergelijking met de andere grote steden. Dit blijkt uit de jaarlijkse metingen van de leraren- en schoolleiderstekorten van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).

  • Het lerarentekort in het basisonderwijs nam af van 15,5 procent in 2024 naar 12,2 procent in 2025.
  • In het speciaal basisonderwijs daalde het tekort van 23,7 procent naar 21,0 procent.
  • In het (voortgezet) speciaal onderwijs daalde het tekort van 13,2 procent naar 7,0 procent.
  • Het tekort aan schoolleiders op de basisschool daalde van 21,7 procent naar 5,2 procent.
  • Het aantal scholen met een lerarentekort groter dan 20 procent is gedaald van 45 naar 29.
  • Het aantal basisscholen zónder tekort is gestegen van 32 naar 42.
  • Landelijk daalde het lerarentekort in het basisonderwijs van 8,1 procent naar 6,3 procent.
  • In het totale voorgezet onderwijs daalde het tekort van 6,5 procent naar 3,5 procent.

Meerdere oorzaken voor daling

De daling in het lerarentekort komt onder andere doordat schoolbesturen op basisscholen flink minder zzp’ers inhuren. Veel van deze leraren zijn in vaste dienst gekomen. Een andere verklaring kan zijn dat de financiering van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) vorig schooljaar is beëindigd. Het personeel dat betaald werd uit deze middelen is vermoedelijk openstaande vacatures gaan vervullen. Verder nam het aantal leerlingen in het basisonderwijs af, vooral binnen de Ring, waardoor er minder leraren nodig zijn. Toch is de daling in het tekort sterker dan de daling van de leerlingenaantallen. Per saldo staan er dus meer leraren voor de klas. Dit laat zien dat de Amsterdamse aanpak van het lerarentekort effect heeft.

Amsterdam pakt het lerarentekort structureel aan

Sinds 2019 werkt de gemeente samen met het onderwijs en de lerarenopleidingen binnen de Amsterdamse Onderwijsregio aan een structurele aanpak van het lerarentekort. Met de Amsterdamse Lerarenagenda zetten we sinds 2023 stevig in op het terugdringen van het tekort, goed onderwijs voor alle leerlingen en een eerlijkere verdeling van de tekorten over de Amsterdamse scholen.

De Amsterdamse Onderwijsregio investeert in 4 jaar tijd 24 miljoen euro in de aanpak van het lerarentekort. Dit geld wordt onder meer ingezet voor de opleiding van meer dan 800 zij-instromers, woningvoorrang voor leraren, parkeervergunningen voor scholen en een aanvullende reiskostenvergoeding voor leraren van buiten de stad.

Mbarki: 'De Amsterdamse aanpak werkt, maar we moeten niet verslappen'

Wethouder Sofyan Mbarki (Onderwijs): “De verdere daling van de lerarentekorten is fantastisch, maar we zijn er nog niet. In 2024 zagen we al een flinke daling van het lerarentekort in Nieuw-West. Dit jaar is er juist een sterke daling in de stadsdelen Zuidoost en Noord. Toch blijven de tekorten in deze stadsdelen hoger dan in andere delen van de stad, waardoor kinderen met een verhoogde kans op onderwijsachterstand extra worden geraakt. Bovendien gaan de komende jaren veel docenten met pensioen. De Amsterdamse aanpak werpt duidelijk zijn vruchten af, maar we moeten nu niet verslappen.”